“信念者”刘中良:只要有适合学生成才的教育,“弱校”也能逆袭

  • 日期:07-27
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“责任比泰山更重要。”2017年1月,刘忠良带着顺德区新一轮改革来到贵州中学。面对学校中学较弱的学校,有必要对其进行升级。为了提高效率,刘忠良感受到了他的负担。

在过去的三年里,依靠教学改革的改革,专业化的发展道路,以刘忠良为首的贵州中学上演了一个精彩的反击故事:过去,只有少数“优秀学生” “在桂中,现在已有60多人通过了”优质路线“。整体候选人表现非常出色。 “只有提供适合学习的教育,一切皆有可能。”刘忠良说。

想法:

有信心和责任,但也有高标准,并做到了

“信念,责任,高标准,成就”是刘忠良一贯坚持的教育理念。 “面对这所学术能力薄弱的学校,来到这里工作时,首先要抓住学校的建设。”刘忠良说。

首先是“信仰”。刘忠良说,一所学校有一种精神的精神,最重要的是要有信仰的指导。 “我们必须相信,桂中的教育工作者可以很好地培养学生,教育工作者可以把这所学校变成一个公民满意的学校。”其次,刘忠良除了这个想法外,还要求包括他们在内的“桂中人”。有事可做。

第三个概念是“高标准”。 “如果你想得到它,你必须要求它。”刘忠良说,无论老师和学生,他们都要高标准地要求自己的学习和言语和习惯。最后,我们必须努力“做到”。 “目标,计划都是,关键是要做到这一点。如果每个环节都能实现'做到',那么它将产生巨大的能量。”刘忠良说。

围绕这一价值观念,贵州中学提出要创建“学习型人才教育”。 “这是基于学生不太理想的想法。每个孩子都很重要,将来会成为社会建设者。学校必须对他们负责并提供适合他们的教育。“刘忠良说,围绕”全纳教育“,学校还继续提出要建立”适合儿童成为人才的团队“,建立一支师资队伍。此外,桂中还结合校本课程的发展,为学生提供更丰富,更多选修的课程。

级:

分阶段“反向攻击”

今年的高考,贵州中学上演了精彩的“逆转故事”:从短短三年前,只有少数高素质的学生,现在已有60多名“优质学生”被收获,整体而言在线费率急剧上升。

“可以说这是贵州中学历史上最好的成就,也是学校成立以来的历?沸苑稍尽!绷踔伊蓟匾渌担侥甓嗲袄吹窖J保捎谡灞硐植患眩鲜γ恰案械胶ε拢狈π判摹薄? “过去,由于学生资源不足,发展前景忧虑,教师似乎没有足够的信心。现在,很多教师都可以自信地说:我是贵州中学的老师。”刘忠良说。

“学校发挥'翻身',这主要是由于全区改革的深化。”依托教育改革,贵州中学推进课程改革,提出“三运三教”。 “在课堂上创造学生的要求。头脑风暴,每个班级应该实现参与,互动和有效性的结合。此外,还建立了创新实验班,培养高水平,个性化的“学者”。

特色的发展道路。”英语教师刘忠良对英语等外语教育有自己的看法。 “通过讨论,学校向顺德区提出了一个外语专项项目,并批准了专项资金并开设了日语班。”刘忠良说,这堂课的开放使得英语弱学生有了新的选择。事实证明,通过办学专业化,学生可以从中受益。据报道,在今年的60多名优质学生中,有7名来自日语班。

未来:

做一篇小语种专题文章

值得注意的是,面对新的高考,贵州中学也提前安排了课堂教学的分级。

“语言之外仍然是核心,物理和历史方向是关键,其他4个选择是兴趣和专业。”刘忠良说,在外语方面,除了传统的英语外,学校还动员喜欢小语种的学生选择其他外语专业。类。 “目前,学校有3个日语班,他们会根据实际情况上班。”

“未来,学校计划提供西班牙语,德语和俄语专门课程,为儿童的多元化发展提供更多选择。”刘忠良说,基于小语种的成功探索,贵州中学将继续成为“外语特色学校“文章。

此外,为了学校的未来发展,刘忠良还提出了一个新的目标:在未来两年内,学校将培养更多的“优质学生”,实现不断扩大的比例,力争达到15个%。 “今年已经完成了这项任务。未来,我们将依靠轮班制和新课程改革,使学校在新的高考中取得稳步进展。”刘忠良说。

文/黄子宁,陈玉玉,王明润

图/何波